二Ο一一年建德市建设工地民工学校工作的意见

各建筑施工企业：

　　2011年是“十二五”开局之年也是我市推进工业化、城镇化大手笔、大建设的关键之年。新的一年，全市建设工地民工学校建设面临新的挑战和发展机遇。为贯彻落实国务院和省、市对农民工培训工作的新部署、新要求，根据杭州市建设委员会《关于二Ο一一年杭州市建设工地民工学校工作意见》(杭建宣发【2011】170号文件精神，结合我市实际，现就做好2011年建德市民工学校工作提出如下意见:

　　一、指导思想

　　以科学发展观为统领，深入贯彻落实《国务院办公厅关于进一步做好农民工培训工作的指导意见》，围绕创建省级文明城市这一主线，构建工地实名制管理、岗前培训、“双标化”创建“三合一”民工学校集约化产学的新路径，坚持政府主导、企业主办、工地建校、社会参与“四位一体”的办学模式，着力完善办学师资和教学网络，着力强化产学联动管理和长效机制，着力深化社区共建和民主促民生活动，着力推进示范民工学校和文明工地创建扩面提质增量，着力提升民工学校“六化”(即标准化、规范化、信息化、制度化、人文化、常态化)整体水平，为创建省级文明城市，为杭州创建全国文明城市做出积极贡献。

　　二、工作要求

　　1、责任明确，层层落实。严格创建标准凡是在我市工程造价500万或建筑面积5000平方米以上的项目必须建立民工学校，民工学校建设主体是企业，各企业要严格按照民工学校的办学要求和目标，将办学的具体责任落实到每个项目部，督促其建立健全组织机构，切实加强领导。各民工学校要建立完善成立以项目部主要负责人为民工学校负责人的领导小组，建立学校的基本组织框架，并把工地民工学校建设纳入各企业、项目部日常管理的重要内容之中。

　　2、注重实效，有的放矢。各企业需充分认识到民工学校的办学目的是为了给民工一个学习和受教育的平台。各企业应以岗前教育为手段，以创建标化工地为目的，积极推行实名制管理，三位一体进行管理和办学。做到“两个结合“即“实用性和理论性相结合”、“机动性和集中性“相结合。充分学以致用的民工学校办学目的，使得企业和民工实现双赢;要结合杭州市建委开展的“百千万”行动，积极开展示范民工学校建设、工地美化围挡建设、开展工地民工做文明市民活动，为我市创建省级文明城市做出应有的贡献。

　　3、共建共享，和谐发展。工地是社会的细胞。民工学校平台在发挥教育培训、组织管理功能的同时，公共服务功能作用不可或缺。各办学主体要深入贯彻市建委、市文明办《关于在全市深入开展建设工地与社区(村镇)结对共建活动的通知》(杭建宣〔2010〕99号)，将共建活动落实到工程建设全过程。一要明确活动主要内容。在摸清周边社区(村镇)对工程建设民声民意诉求的基础上，组织民工主动为社区居民排忧解难。二是精心设计活动载体。整合双方资源，发挥各自优势，建立联动机制，在民工学校或社区(村镇)开设卫生、法律、科普等讲座，营造老建德人与“新建德人”共建美好家园的和谐环境。三是做优社会各界服务民工学校。统筹协调社会各界进工地、进民工学校开展送权益、送安全、送文化、送健康、送温暖、送休闲、惠民生等公共服务活动，为民工办几件实事，解决民工后顾之忧。有关办学主体要为活动创造良好的条件和氛围，确保民工有较高的参与率和受益率，提高民工生活质量，丰富民工精神文化生活。

　　4、建立制度保障，落实长效办学机制。将民工学校建设工作纳入到对企业的整体监管内容之中，明确将创建民工学校与“双标化”工地、“绿色工地”等创建评比工作挂钩;并明确将民工学校建设的工作作为与质量、安全生产、文明施工同等地位的工作来要求和部署。为民工学校的建设工作提供强有力的政策支持与保障，为更好的创建民工学校奠定基础。

 

 

　　建德市建设局

　　二O一一年四月二十六日